Deutsch: Unterschied zwischen den Versionen

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[[Datei:Speak American WWII.jpg|framed|Die deutsche Sprache ist auf der ganzen Welt beliebt, besonders aber in den [[USA]], neben [[Russisch]] und [[Japanisch]]!]]
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'''Deutsch''' ''(englisch: Tschörmän)'' ist in der deutschen [[Sprache]] das [[Wort]] für Deutsch, was vom deutschen Wort Deutsch kommt und auf Deutsch so viel bedeutet wie Deutsch. So langweilig diese Definition anmuten mag, so wahr ist sie leider auch. Deutsch ist tatsächlich inhaltslos [[langweilig]], außer man muss es als Fremdsprache erlernen. In der [[Bananenrepublik Deutschland]] gilt als Amtssprache [[Hochdeutsch|Affendeutsch]].
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'''Deutsch''' (engl. ''Tschörmän'') ist in der deutschen [[Sprache]] das [[Wort]] für Deutsch, was vom deutschen Wort Deutsch kommt und auf Deutsch so viel bedeutet wie Deutsch. So langweilig diese Definition anmuten mag, so wahr ist sie leider auch. Deutsch ist tatsächlich inhaltslos [[langweilig]], außer man muss es als Fremdsprache erlernen. In der [[Bananenrepublik Deutschland]] gilt als Amtssprache [[Hochdeutsch|Affendeutsch]].
  
 
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Besonders einleuchtend wird diese Definition durch folgende [[Mathematik|mathematische]] Formel:
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<div class="center">''Deutsch - [[Bier]] = langweilig * ([[Clownstrophobie|spaßlos]] - guter Wille) <=> Deutsch = langweilig * (spaßlos - guter Wille) + Bier ''</div>
 
<div class="center">''Deutsch - [[Bier]] = langweilig * ([[Clownstrophobie|spaßlos]] - guter Wille) <=> Deutsch = langweilig * (spaßlos - guter Wille) + Bier ''</div>
  
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Da die Wertemenge der Variable ''guter Wille'' durch die Vorgabe ''Deutsch'' ebenfalls überdurchschnittlich eingeschränkt ist, ist es ihm natürlich unmöglich, einen auch nur ansatzweise ausreichenden Wert zu erreichen, um die [[Negativ]]variablen zu kompensieren. ''Langweilig'' in unterschiedlichen Varianten ist also als [[Ergebnis]] unausweichlich.
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Da die Wertemenge der Variable ''Guter Wille'' durch die Vorgabe ''Deutsch'' ebenfalls überdurchschnittlich eingeschränkt ist, ist es ihm natürlich unmöglich, einen auch nur ansatzweise ausreichenden Wert zu erreichen, um die [[Negativ]]variablen zu kompensieren. ''Langweilig'' in unterschiedlichen Varianten ist also als [[Ergebnis]] unausweichlich.
  
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Deutsch wurde 1500 v. Chr. von [[Thor]] höchstpersönlich erfunden und kommt in der Natur nur in der Heimat vor! Andere Formen von Deutsch sind z.B.: Englisch, Französisch usw. (es gibt auch den Vorgänger [[Doitsch]], dieser ist aber leider (offiziell) ausgestorben, gilt aber immer noch als Ur-Deutsch). <br />
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Deutsch wurde 1500 v. Chr. von [[Thor]] höchstpersönlich erfunden und kommt in der Natur nur in der Heimat vor! Andere Formen von Deutsch sind z.B. Englisch, Französisch usw. (es gibt auch den Vorgänger [[Doitsch]], dieser ist leider (offiziell) ausgestorben, gilt aber immer noch als Ur-Deutsch). <br />
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Deutsch wird in vielen Regionen gesprochen und wird vielleicht auch Amtssprache von [[Österreich]] werden. Es wurde 2006 als bekannteste Sprache Deutschlands gewählt!
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Deutsch wird in vielen Regionen gesprochen und vielleicht auch Amtssprache von [[Österreich]] werden. Es wurde 2006 als bekannteste Sprache Deutschlands gewählt.
  
 
== Grammatik des Deutschen ==
 
== Grammatik des Deutschen ==
  
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Es gibt vier [[Fall|Fälle]], oder ''casus'' ([[Einzahl]] ''casus'' mit kurzem, Mehrzahl mit langem "u"), wie der [[Lehrer]] sagt: [[Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod|Dativ und Genitiv sind dasselbe]], die anderen beiden muss man halt lernen.
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Es gibt vier [[Fall|Fälle]], oder ''Kasus'' ([[Einzahl]] mit kurzem, [[Mehrzahl]] mit langem „U“), wie der [[Lehrer]] sagt: [[Der Dativ ist dem Genitiv sein Tod|Dativ und Genitiv sind dasselbe]], die anderen beiden muss man halt lernen.
  
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Es gibt [[drei]] Artikel, der ([[männlich]]), die ([[weiblich]]), das ([[Ding|sachlich]]), wobei komischerweise das [[Mädchen]] sachlich ist. Es sollte also frei wie ein Sachgegenstand behandelt werden.
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Es gibt [[drei]] Artikel - der ([[männlich]]), die ([[weiblich]]), das ([[Ding|sachlich]]) -, wobei komischerweise das [[Mädchen]] sachlich ist. Es sollte also frei wie ein Sachgegenstand behandelt werden.
  
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Bereits frühe Feministinnen und [[Emanze]]n setzten durch, dass im [[Plural]] immer der Artikel "die" steht, was bis heute bei die Männer auf heftige [[Kritik]] stößt. Anfangs gelang es nur, diesen Artikel im Nomativ durchzusetzen, welchem man aufgrund seiner häufigen Anwendung hinreichende Repräsentativität zuwies. In einem [[zwei]]ten Vorstoß wurde versucht, den Artikel "die" auch auf alle anderen Fälle anzuwenden. Die [[Revolution|Gegenbewegung]] versuchte, dies zu verhindern. Man beschränkte sich allerdings, nachdem ihr linguistischer Beirat geraten hatte, es reiche, den (eigentlich maskulinen) Artikel "der" ausschließlich im [[Genetiv]]-[[Plural]] einzufordern (wo er bereits bestand). Zur Begründung wurde genannt, der Genitiv werde ohnehin nur von sprachlich gewandteren [[Kreis]]en benutzt, wodurch er den Feministinnen nicht als störend auffiele. Tatsächlich besteht dieser Artikel dort noch [[heute]].
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Bereits frühe Feministinnen und [[Emanze]]n setzten durch, dass im [[Plural]] immer der Artikel „die“ steht, was bis heute bei Männern auf heftige [[Kritik]] stößt. Anfangs gelang es nur, diesen Artikel im Nominativ durchzusetzen, welchem man aufgrund seiner häufigen Anwendung hinreichende Repräsentativität zuwies. In einem [[zwei]]ten Vorstoß wurde versucht, den Artikel „die“ auch auf alle anderen Fälle anzuwenden. Die [[Revolution|Gegenbewegung]] versuchte, dies zu verhindern, beschränkte sich allerdings, nachdem ihr linguistischer Beirat geraten hatte, es reiche, den (eigentlich maskulinen) Artikel „der“ ausschließlich im [[Genetiv]]-[[Plural]] einzufordern (wo er bereits bestand). Zur Begründung wurde genannt, der [[Verein zur Rettung von dem Genitiv|Genitiv]] werde ohnehin nur von sprachlich gewandteren [[Kreis]]en benutzt, wodurch er den Feministinnen nicht als störend auffiele. Tatsächlich besteht dieser Artikel dort noch [[heute]].
  
 
Bezüglich des Dativs und des Genitivs gibt es einen guten Merkspruch:
 
Bezüglich des Dativs und des Genitivs gibt es einen guten Merkspruch:
  
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:"Genitiv ins [[Wasser]]!" - "Wieso, ist es [[Tief|Dativ]]?"
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:„Genitiv ins [[Wasser]]!“ - „Wieso, ist es [[Tief|Dativ]]?“
  
 
== Groß- und Kleinschreibung im Deutschen ==
 
== Groß- und Kleinschreibung im Deutschen ==
  
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Grundsätzlich gilt, dass alles groß geschrieben wird. Ausnahmen bilden jedoch:
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Grundsätzlich gilt, dass alles großgeschrieben wird. Ausnahmen bilden jedoch:
  
 
*[[Verb]]en
 
*[[Verb]]en
 
*[[Adjektiv|Adjektiva]]
 
*[[Adjektiv|Adjektiva]]
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*Adverba
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*Adverben
 
*Bindewörter
 
*Bindewörter
 
*[[Eigennamen]], die man unbedingt kleinschreiben will
 
*[[Eigennamen]], die man unbedingt kleinschreiben will
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*Wörter, die klein geschrieben werden
  
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Im Grunde genommen ist die Groß- und [[Klein]]schreibung kein [[Problem]], gäbe es nicht auch noch bei den [[Ausnahme]]n (z.B. das [[Binnen-I]]) und Nichtausnahmen Ausnahmen. Diese sind selbst den Germanisten [[Kim Jong Il]] zuviel, sodass er verschwand. Er zog sich nach Nordkorea zurück und zeugte dort Kim Jong Un. Dieser war so von der Germanistik begeistert, dass er sehr [[Breaking Bad|wütend]] auf Amerika wurde als er erfuhr, dass dieses Land Deutschland im 2. Buschkrieg besiegt hatte. Also baute er kurzerhand eine Atombombe um dieses wirklich unbedeutende Land zu vernichten. Auf Kim Jong Un folgt Dos und Tres.
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Im Grunde genommen ist die Groß- und [[Klein]]schreibung kein [[Problem]], gäbe es nicht auch noch bei den [[Ausnahme]]n (z.B. das [[Binnen-I]]) und Nichtausnahmen Ausnahmen. Diese waren selbst dem Germanisten [[Kim Jong Il]] zuviel, sodass er verschwand. Er zog sich nach Nordkorea zurück und zeugte dort Kim Jong Un. Dieser war so von der Germanistik begeistert, dass er sehr [[Breaking Bad|wütend]] auf Amerika wurde, als er erfuhr, dass dieses Land Deutschland im 2. Buschkrieg besiegt hatte. Also baute er kurzerhand eine Atombombe, um dieses wirklich unbedeutende Land zu vernichten. Auf Kim Jong Un folgen Dos und Tres.
  
 
== Deutsch als Schulfach ==
 
== Deutsch als Schulfach ==
  
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Versuche, möglichst wenig Inhalt in extrem viel und hochgestochene Sprache umzusetzen. Auch Aussagen drei bis [[vier]] Mal zu wiederholen begeistert den Lehrer oftmals.
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Versuche, möglichst wenig Inhalt in extrem viel und hochgestochene Sprache umzusetzen. Auch, Aussagen drei- bis [[vier]]mal zu wiederholen, begeistert den Lehrer oftmals.
  
 
Ein Charakteristikum des Faches Deutsch und somit vieler Lehrer ist es, in völlig ausdruckslose [[Gedicht]]e, [[Lied]]er oder Ähnliches die haltlosesten Aussagen hineinzuinterpretieren. Aufgabe des [[Schüler]]s ist es dann, diese zu belegen. Gern wird auch nach der Absicht des Autors gefragt, welche in 98% der Fälle nur darin lag und liegt, mit vorliegendem Werk seinen Lebensunterhalt zu verdienen.
 
Ein Charakteristikum des Faches Deutsch und somit vieler Lehrer ist es, in völlig ausdruckslose [[Gedicht]]e, [[Lied]]er oder Ähnliches die haltlosesten Aussagen hineinzuinterpretieren. Aufgabe des [[Schüler]]s ist es dann, diese zu belegen. Gern wird auch nach der Absicht des Autors gefragt, welche in 98% der Fälle nur darin lag und liegt, mit vorliegendem Werk seinen Lebensunterhalt zu verdienen.
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== Häufig benutzte Phrasen in Deutschland ==
 
== Häufig benutzte Phrasen in Deutschland ==
  
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*"''Diggah ich schwör auf Koran (auch: Althaaa Diggah isch schawör auf Koran Mann)!''"
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*''Diggah ich schwör auf Koran'' (auch: ''Althaaa Diggah isch schawör auf Koran Mann!'')
 
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*''Wir können alles. Außer Hochdeutsch.''
 
*''Wir können alles. Außer Hochdeutsch.''
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*''Etwas besser/schlechter machen wie jemand anderes.''
 
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*''Sag mal, <u>das</u> ist ja toll!''
 
*''Sag mal, <u>das</u> ist ja toll!''
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*''Zwei [[Wurst]], biddä!'' (Wahlweise auch ''Zwei Wuast/Wuäss, biddä!'')
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*''Zwei [[Wurst]], biddä!'' (wahlweise auch ''Zwei Wuast/Wuäss, biddä!'')
 
*''Wer is die Currywuas?
 
*''Wer is die Currywuas?
 
*''Ich nich - ich bin die Pommes!
 
*''Ich nich - ich bin die Pommes!
 
*''Der nächste freie [[Lohnsklave|Mitarbeiter]] ist für Sie reserviert.''
 
*''Der nächste freie [[Lohnsklave|Mitarbeiter]] ist für Sie reserviert.''
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*''Echt hamma!''
 
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*''#YOLO #SWEAG NICE!! WTF Dingens''
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== Bekannte deutsche Wörter ==
 
== Bekannte deutsche Wörter ==
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*[[Kausalnexus]]
 
*[[Mägërmïlchjöghürt]] enthält alle [[Umlaut]]e in alphabetischer Reihenfolge
 
*[[Mägërmïlchjöghürt]] enthält alle [[Umlaut]]e in alphabetischer Reihenfolge
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*Multimedia Home Entertainment Double Wide Screen Portable [[Notebook]] Center (HD-TV ready)
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*Multimedia Home Entertainment Double Wide Screen Portable [[Notebook]] Center (HD-ready)
 
*selbstständig (wahlweise auch mit drei ''st'')
 
*selbstständig (wahlweise auch mit drei ''st'')
 
*Rheindampfschifffahrtskutterkapitänskajüte
 
*Rheindampfschifffahrtskutterkapitänskajüte
 
*Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz
 
*Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz
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*Rindfleischettikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz (Es lebe die Bürokratie)
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*Rindfleischettikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz (es lebe die Bürokratie)
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*Seit Neuestem: [[Niveaulimbo]]
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*seit Neuestem: [[Niveaulimbo]]
 
*[[Sitt]] - kurz nach Einführung ungebräuchlich geworden, obwohl der [[Duden]] steif und fest etwas anderes behauptet.
 
*[[Sitt]] - kurz nach Einführung ungebräuchlich geworden, obwohl der [[Duden]] steif und fest etwas anderes behauptet.
 
*[[Spam|Elektroflächenteilspeicherheizung]]
 
*[[Spam|Elektroflächenteilspeicherheizung]]
 
*total
 
*total
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*Bananenbrotaufstrichmesser
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*Nahrungsmittelunverträglichkeit
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*Trauerarbeit
  
 
== Voraussetzungen für ein Deutsch-Lehramt ==
 
== Voraussetzungen für ein Deutsch-Lehramt ==
  
 
*Gichthände
 
*Gichthände
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*Die [[Illusion]], frei zu sein.
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*Die [[Illusion]], frei zu sein
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*[[Arroganz]], besonders in Elternabenden, gerne auch als eigene Unfehlbarkeit definiert.
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*[[Arroganz]], besonders bei Elternabenden, gerne auch als eigene Unfehlbarkeit definiert
 
*Selbstunzufriedenheit
 
*Selbstunzufriedenheit
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*Spaß an der [[Interpretation]]
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*Die [[SPD]] wählen
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*Spaß an der Folter von [[Schüler]]n.
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*Spaß an der Folter von [[Schüler]]n
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*Eine laute [[Stimme]], besonders nützlich, um Diskussionen sinnvoll zu beenden.
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*Eine laute [[Stimme]], besonders nützlich, um Diskussionen sinnvoll zu beenden
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*Die Unlust, richtig zu [[arbeiten]].
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*Die Unlust, richtig zu [[arbeiten]]
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*Der [[Wille]], seine Zeit erbarmungslos für die Hochnäsigkeit zu [[opfer]]n.
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*Der [[Wille]], seine Zeit erbarmungslos für die Hochnäsigkeit zu [[opfer]]n
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*Nicht aus dem [[Emsland]] zu kommen.
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*Nicht aus dem [[Emsland]] kommen
 
*Für um im Ruhrpott unterrichten zu dürfen nur ausm [[Ruhrpott]] zu kommen.
 
*Für um im Ruhrpott unterrichten zu dürfen nur ausm [[Ruhrpott]] zu kommen.
 
*Eine Mappe, in der alle nötigen Utensilien (Arbeitsblätter etc.) verstaut werden können, die man dann aber doch aus Gehirnlosigkeit zu Hause liegen lässt.
 
*Eine Mappe, in der alle nötigen Utensilien (Arbeitsblätter etc.) verstaut werden können, die man dann aber doch aus Gehirnlosigkeit zu Hause liegen lässt.
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*Die Fähigkeit Aufsätze binnen zwei [[Monat]]e zu korrigieren ("am Wochenende habe ich auch private Freizeit").
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*Die Fähigkeit, Aufsätze binnen zwei [[Monat]]en zu korrigieren („Am Wochenende habe ich auch private Freizeit“)
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*Der Wunsch sich permanent über seine hilflose Überarbeitung und den [[Berg]] an Klausuren zu beschweren.
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*Der Wunsch, sich permanent über seine hilflose Überarbeitung und den [[Berg]] an Klausuren zu beschweren
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*Die Wordtgewandtheidt uuun, ääh, den Sprachschatz eines, ääh, [[Boris Becker]] nachzuweisen, ääh, zu können, oder so.
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*Die Wortgewandtheit, uuun, ääh, den Sprachschatz eines, ääh, [[Boris Becker]] nachzuweisen, ääh, zu können, oder so.
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* Auch ganz klar sagen, dass ich stolz Deutscher zu bin.  
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*Ganz klar sagen, dass man stolz Deutscher ist.
 
*Das Bestehen des [[Deutschlehrertest für Germanisten|Deutschlehrertests für Germanisten]].
 
*Das Bestehen des [[Deutschlehrertest für Germanisten|Deutschlehrertests für Germanisten]].
  

Aktuelle Version vom 6. Dezember 2017, 05:15 Uhr

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Die deutsche Sprache ist auf der ganzen Welt beliebt, besonders aber in den USA, neben Russisch und Japanisch!

Deutsch (engl. Tschörmän) ist in der deutschen Sprache das Wort für Deutsch, was vom deutschen Wort Deutsch kommt und auf Deutsch so viel bedeutet wie Deutsch. So langweilig diese Definition anmuten mag, so wahr ist sie leider auch. Deutsch ist tatsächlich inhaltslos langweilig, außer man muss es als Fremdsprache erlernen. In der Bananenrepublik Deutschland gilt als Amtssprache Affendeutsch.

Besonders einleuchtend wird diese Definition durch folgende mathematische Formel:

Deutsch - Bier = langweilig * (spaßlos - guter Wille) <=> Deutsch = langweilig * (spaßlos - guter Wille) + Bier

Da die Wertemenge der Variable Guter Wille durch die Vorgabe Deutsch ebenfalls überdurchschnittlich eingeschränkt ist, ist es ihm natürlich unmöglich, einen auch nur ansatzweise ausreichenden Wert zu erreichen, um die Negativvariablen zu kompensieren. Langweilig in unterschiedlichen Varianten ist also als Ergebnis unausweichlich.

Deutsch wurde 1500 v. Chr. von Thor höchstpersönlich erfunden und kommt in der Natur nur in der Heimat vor! Andere Formen von Deutsch sind z.B. Englisch, Französisch usw. (es gibt auch den Vorgänger Doitsch, dieser ist leider (offiziell) ausgestorben, gilt aber immer noch als Ur-Deutsch).
Deutsch wird in vielen Regionen gesprochen und vielleicht auch Amtssprache von Österreich werden. Es wurde 2006 als bekannteste Sprache Deutschlands gewählt.

Grammatik des Deutschen

Es gibt vier Fälle, oder Kasus (Einzahl mit kurzem, Mehrzahl mit langem „U“), wie der Lehrer sagt: Dativ und Genitiv sind dasselbe, die anderen beiden muss man halt lernen.

Es gibt drei Artikel - der (männlich), die (weiblich), das (sachlich) -, wobei komischerweise das Mädchen sachlich ist. Es sollte also frei wie ein Sachgegenstand behandelt werden.

Bereits frühe Feministinnen und Emanzen setzten durch, dass im Plural immer der Artikel „die“ steht, was bis heute bei Männern auf heftige Kritik stößt. Anfangs gelang es nur, diesen Artikel im Nominativ durchzusetzen, welchem man aufgrund seiner häufigen Anwendung hinreichende Repräsentativität zuwies. In einem zweiten Vorstoß wurde versucht, den Artikel „die“ auch auf alle anderen Fälle anzuwenden. Die Gegenbewegung versuchte, dies zu verhindern, beschränkte sich allerdings, nachdem ihr linguistischer Beirat geraten hatte, es reiche, den (eigentlich maskulinen) Artikel „der“ ausschließlich im Genetiv-Plural einzufordern (wo er bereits bestand). Zur Begründung wurde genannt, der Genitiv werde ohnehin nur von sprachlich gewandteren Kreisen benutzt, wodurch er den Feministinnen nicht als störend auffiele. Tatsächlich besteht dieser Artikel dort noch heute.

Bezüglich des Dativs und des Genitivs gibt es einen guten Merkspruch:

„Genitiv ins Wasser!“ - „Wieso, ist es Dativ?“

Groß- und Kleinschreibung im Deutschen

Grundsätzlich gilt, dass alles großgeschrieben wird. Ausnahmen bilden jedoch:

  • Verben
  • Adjektiva
  • Adverben
  • Bindewörter
  • Eigennamen, die man unbedingt kleinschreiben will
  • Wörter, die klein geschrieben werden

Im Grunde genommen ist die Groß- und Kleinschreibung kein Problem, gäbe es nicht auch noch bei den Ausnahmen (z.B. das Binnen-I) und Nichtausnahmen Ausnahmen. Diese waren selbst dem Germanisten Kim Jong Il zuviel, sodass er verschwand. Er zog sich nach Nordkorea zurück und zeugte dort Kim Jong Un. Dieser war so von der Germanistik begeistert, dass er sehr wütend auf Amerika wurde, als er erfuhr, dass dieses Land Deutschland im 2. Buschkrieg besiegt hatte. Also baute er kurzerhand eine Atombombe, um dieses wirklich unbedeutende Land zu vernichten. Auf Kim Jong Un folgen Dos und Tres.

Deutsch als Schulfach

Versuche, möglichst wenig Inhalt in extrem viel und hochgestochene Sprache umzusetzen. Auch, Aussagen drei- bis viermal zu wiederholen, begeistert den Lehrer oftmals.

Ein Charakteristikum des Faches Deutsch und somit vieler Lehrer ist es, in völlig ausdruckslose Gedichte, Lieder oder Ähnliches die haltlosesten Aussagen hineinzuinterpretieren. Aufgabe des Schülers ist es dann, diese zu belegen. Gern wird auch nach der Absicht des Autors gefragt, welche in 98% der Fälle nur darin lag und liegt, mit vorliegendem Werk seinen Lebensunterhalt zu verdienen.

Häufig benutzte Phrasen in Deutschland

  • Diggah ich schwör auf Koran (auch: Althaaa Diggah isch schawör auf Koran Mann!)
  • Wollt ihr den totalen Krieg?
  • Wir können alles. Außer Hochdeutsch.
  • Ab heute wird zurückgeschossen!
  • Aufmachen, Gestapo!
  • Nix verstehen!
  • Mit Scharf?
  • Kassenzettel?
  • Scheiß die Wand an!
  • Sie hätten doch [...] sollen!
  • Hätten Sie nicht wenigstens [...] können?!
  • Das will ich aber auch hoffen!
  • Das gibt's doch nicht!
  • Das habe ich Ihnen doch gerade eben erklärt!
  • Darüber haben wir doch gestern schon gesprochen!
  • Ich darf mal‽
  • Ich bekomme [...]!
  • Gehen Sie an eine andere Kasse, ich habe gerade eben geschlossen!
  • Das fällt nicht in meinen Zuständigkeitsbereich oder einfach nur Nicht mein Kompetenzbereich!
  • Etwas besser/schlechter machen wie jemand anderes.
  • Sag mal, das ist ja toll!
  • Zwei Wurst, biddä! (wahlweise auch Zwei Wuast/Wuäss, biddä!)
  • Wer is die Currywuas?
  • Ich nich - ich bin die Pommes!
  • Der nächste freie Mitarbeiter ist für Sie reserviert.
  • Die Regionalbahn von A nach B fährt heute nicht nach B. Vielen Dank.
  • Wir können Ihnen da leider nicht helfen.
  • Das stand aber inner Bild!
  • Hol mir mal ne Flasche Bier!
  • Hobbys? Klar, hartzen!
  • Das war ich nicht, das war schon vorher kaputt!
  • Ihr Sohn/Ihre Tochter hat seine/ihre Hausaufgaben nicht erledigt.
  • Das ist ja unerhört!
  • Ich möchte diesen Teppich nicht kaufen!
  • Ich sach [...], er sacht [...]; und weißt du was sie dann sacht? Sie sacht [...].
  • Ich nix Deutsch.
  • Brauchen Sie unbedingt eine Rechnung?
  • Halloooo?
  • Halloooo!
  • Halloooo, geht's noch‽
  • Wolle Rose kaufe?
  • Echt hamma!
  • Ja ne, is klar
  • #YOLO #SWEAG NICE!! WTF Dingens
  • Samma gehts noch?
  • Sehe ich nicht ein!
  • Warum liegt hier überhaupt Stroh rum?
  • Armes Deutschland!
  • Das Indernet ist für uns alle Neuland.
  • (Hier beliebigen Namen einfügen, zum Beispiel Kevin), wir müssen mal Deutsch reden!
  • Korrekter Deutsch!
  • Das macht keinen Sinn!

Bekannte deutsche Wörter

  • Alter (wahlweise mit drei äää)
  • Bundeskanzlerinnenkandidatin
  • Atzventzkrantzkertzenantzüntzer (einziges deutsches/hessisches Wort mit sechs tz)
  • Bratwurstschnecke
  • Bubbletea
  • Desoxyribonukleinsäure (nicht zu verwechseln mit dem endoplasmatischen Retikulum)
  • Donaudampfschiffahrtsgesellschaftsschiffskapitänsmützenstoffproduktionsstellenverwaltungsvorstandskopiergerätspapierdruckmaschinenversandsadministration (...)
  • downloaden
  • Großfeuerungsanlagenverordnung
  • Feierabend
  • Frühstückscerealien
  • Hartz IV
  • Kausalnexus
  • Mägërmïlchjöghürt enthält alle Umlaute in alphabetischer Reihenfolge
  • Multimedia Home Entertainment Double Wide Screen Portable Notebook Center (HD-ready)
  • selbstständig (wahlweise auch mit drei st)
  • Rheindampfschifffahrtskutterkapitänskajüte
  • Rindfleischetikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz
  • Rindfleischettikettierungsüberwachungsaufgabenübertragungsgesetz (es lebe die Bürokratie)
  • seit Neuestem: Niveaulimbo
  • Sitt - kurz nach Einführung ungebräuchlich geworden, obwohl der Duden steif und fest etwas anderes behauptet.
  • Elektroflächenteilspeicherheizung
  • total
  • Bananenbrotaufstrichmesser
  • Nahrungsmittelunverträglichkeit
  • Trauerarbeit

Voraussetzungen für ein Deutsch-Lehramt

  • Gichthände
  • Die Illusion, frei zu sein
  • Arroganz, besonders bei Elternabenden, gerne auch als eigene Unfehlbarkeit definiert
  • Selbstunzufriedenheit
  • Spaß an der Interpretation
  • Die SPD wählen
  • Spaß an der Folter von Schülern
  • Eine laute Stimme, besonders nützlich, um Diskussionen sinnvoll zu beenden
  • Die Unlust, richtig zu arbeiten
  • Der Wille, seine Zeit erbarmungslos für die Hochnäsigkeit zu opfern
  • Nicht aus dem Emsland kommen
  • Für um im Ruhrpott unterrichten zu dürfen nur ausm Ruhrpott zu kommen.
  • Eine Mappe, in der alle nötigen Utensilien (Arbeitsblätter etc.) verstaut werden können, die man dann aber doch aus Gehirnlosigkeit zu Hause liegen lässt.
  • Die Fähigkeit, Aufsätze binnen zwei Monaten zu korrigieren („Am Wochenende habe ich auch private Freizeit“)
  • Der Wunsch, sich permanent über seine hilflose Überarbeitung und den Berg an Klausuren zu beschweren
  • Die Wortgewandtheit, uuun, ääh, den Sprachschatz eines, ääh, Boris Becker nachzuweisen, ääh, zu können, oder so.
  • Ganz klar sagen, dass man stolz Deutscher ist.
  • Das Bestehen des Deutschlehrertests für Germanisten.

Siehe auch

Lexikon
Sprachen, die die Welt nicht braucht:
Языки, которые никому не нужны на этом мире:
ṨÞЯά¢ђєп, ÐЇє ÐЇє שє£Ђ пЇ¢ђЂ БЯάυ¢ђЂ:

1337 | Assi | Affendeutsch | Afrikaans | Amerikanisch | Chatsprache | Denglisch | Deutsch | Doitsch | Englisch | Finnisch | Frânzédôotsh | Gamer-Rechtschreibung | Französisch | Früstückstürkisch für Anfünger | Früstückstürkisch für Fürtgeschrüttene 1 | Gambisch | Germish | Hip-Hop-Slang | Hochfranzösisch | Kamelisch | Kauderwelsch | Kenianisch | ҜØшЇṨ¢ђє Ṩ¢ђѓЇҒЂ | Lateinisch | Mathematikersprache | Neudeutsch | Neu-Teutonisch | Poltergeistisch | Rappersprache | Sanskrit | Starbuckisch | Schlechtes Deutsch | Urschwiizerisch | Vandalisch | Wie-Sprache

Bearbeiten

Lexikon
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Linktipps: Faditiva und 3DPresso