Graph (mathematisch): Unterschied zwischen den Versionen
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| − | Ein '''Graph''' (von griech. γραφειη=schreiben) ist in der [[Mathematik]] ein Schaubild einer [[Funktion]]. Dabei können zahlreiche Kurven entstehen, ähnlich wie bei einer [[Achterbahn]] oder der [[Börse]]nbilanz. Er wird vor allem in diversen Lehranstalten gebraucht um ohnehin schon mühsame und sinnfreie mathematische Problemstellungen noch zusätzlich in die [[Länge]] zu ziehen. | + | Ein '''Graph''' (von griech. γραφειη=schreiben) ist in der [[Mathematik]] ein Schaubild einer [[Funktion]]. Dabei können zahlreiche Kurven entstehen, ähnlich wie bei einer [[Achterbahn]] oder der [[Börse]]nbilanz. Er wird vor allem in diversen Lehranstalten gebraucht um ohnehin schon mühsame und sinnfreie mathematische Problemstellungen noch zusätzlich in die [[Länge]] zu ziehen. Außerdem dient der Graph als Mittel um [[Schüler]] dazu zu zwingen Maßstab, Kurvenlineal, Minenbleistift und sonstigen Krempel herumzutragen. Auch im [[Zusammenhang]] mit der allgemeinen [[Volksverdummung]] wird der Graph immer wichtiger. Denn eine fallende Linie sieht deutlich böser aus als die Ableitung desselben. |
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Zunächst ist zu sagen, dass für jeden eingesetzten x-[[Wert]] mindestens 2 y-Werte entstehen müssen. Nur so können formschöne Graphen entstehen. | Zunächst ist zu sagen, dass für jeden eingesetzten x-[[Wert]] mindestens 2 y-Werte entstehen müssen. Nur so können formschöne Graphen entstehen. | ||
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Nach bekannter [[Formel]] lässt sich die erste Abteilung bilden. Nun lässt sich aussagen: Wenn die erste Abteilung, die entscheidend zu einem positiven Graphenverlauf beiträgt, gerade eine Mittagspause macht, fällt der Graph. Isst die erste Abteilung gar in der [[Kantine]], fällt der Graph über längere[[ Zeit]], da die erste Abteilung dann aller Voraussicht nach längere Zeit krank sein wird. | Nach bekannter [[Formel]] lässt sich die erste Abteilung bilden. Nun lässt sich aussagen: Wenn die erste Abteilung, die entscheidend zu einem positiven Graphenverlauf beiträgt, gerade eine Mittagspause macht, fällt der Graph. Isst die erste Abteilung gar in der [[Kantine]], fällt der Graph über längere[[ Zeit]], da die erste Abteilung dann aller Voraussicht nach längere Zeit krank sein wird. | ||
Arbeitet die erste Abteilung jedoch, so führt dies zu einem steigenden Graphen. | Arbeitet die erste Abteilung jedoch, so führt dies zu einem steigenden Graphen. | ||
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<math>\frac{f^{(2)}(x)} {f^{(1)}(x)} = \frac{f^{(1)}(x) }{ f(x)}</math>, somit lässt sich f’’ einfach mit bekannter Formel von f’ abteilen. | <math>\frac{f^{(2)}(x)} {f^{(1)}(x)} = \frac{f^{(1)}(x) }{ f(x)}</math>, somit lässt sich f’’ einfach mit bekannter Formel von f’ abteilen. | ||
Die 2. Abteilung, unter Leitung von [[Bernd Stromberg]], arbeitet sehr [[kontraproduktiv]]. Daher verhält es sich mit ihr genau [[Gegenteil|umgekehrt]] wie mit der ersten Abteilung: arbeitet die 2. Abteilung, fällt der Graph. Arbeitet sie nicht, steigt der Graph. | Die 2. Abteilung, unter Leitung von [[Bernd Stromberg]], arbeitet sehr [[kontraproduktiv]]. Daher verhält es sich mit ihr genau [[Gegenteil|umgekehrt]] wie mit der ersten Abteilung: arbeitet die 2. Abteilung, fällt der Graph. Arbeitet sie nicht, steigt der Graph. | ||
Aktuelle Version vom 9. November 2015, 10:32 Uhr
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Ein Graph (von griech. γραφειη=schreiben) ist in der Mathematik ein Schaubild einer Funktion. Dabei können zahlreiche Kurven entstehen, ähnlich wie bei einer Achterbahn oder der Börsenbilanz. Er wird vor allem in diversen Lehranstalten gebraucht um ohnehin schon mühsame und sinnfreie mathematische Problemstellungen noch zusätzlich in die Länge zu ziehen. Außerdem dient der Graph als Mittel um Schüler dazu zu zwingen Maßstab, Kurvenlineal, Minenbleistift und sonstigen Krempel herumzutragen. Auch im Zusammenhang mit der allgemeinen Volksverdummung wird der Graph immer wichtiger. Denn eine fallende Linie sieht deutlich böser aus als die Ableitung desselben.
Inhaltsverzeichnis
Stammbaum-Funktion
Zunächst ist zu sagen, dass für jeden eingesetzten x-Wert mindestens 2 y-Werte entstehen müssen. Nur so können formschöne Graphen entstehen.
Ableitungen (auch Abteilungen genannt)
Über die simple Formel
- [math] f'(x)= \frac{ \frac{1}{2}f(x)^{2,5}*\sqrt[13]{37}-n^2 -x^{ π } }{ 0 } [/math]
kann die 1. Abteilung gebildet werden. Wobei n hier größer oder gleich 0 sein muss. Zwar würden die Meisten sagen, dass n hier nur im Quadrat vorkommt und daher auch <0 sein kann, jedoch ist dies, durch die von Einstein bewiesene Raumkrümmung bedingt, nicht so. Auf diese Weise lässt sich auch die hier zulässige Division mit 0 als Divisor begründen.
1. Abteilung
Nach bekannter Formel lässt sich die erste Abteilung bilden. Nun lässt sich aussagen: Wenn die erste Abteilung, die entscheidend zu einem positiven Graphenverlauf beiträgt, gerade eine Mittagspause macht, fällt der Graph. Isst die erste Abteilung gar in der Kantine, fällt der Graph über längere Zeit, da die erste Abteilung dann aller Voraussicht nach längere Zeit krank sein wird. Arbeitet die erste Abteilung jedoch, so führt dies zu einem steigenden Graphen.
2. Abteilung
[math]\frac{f^{(2)}(x)} {f^{(1)}(x)} = \frac{f^{(1)}(x) }{ f(x)}[/math], somit lässt sich f’’ einfach mit bekannter Formel von f’ abteilen. Die 2. Abteilung, unter Leitung von Bernd Stromberg, arbeitet sehr kontraproduktiv. Daher verhält es sich mit ihr genau umgekehrt wie mit der ersten Abteilung: arbeitet die 2. Abteilung, fällt der Graph. Arbeitet sie nicht, steigt der Graph.
