Religionsunterricht: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 21. Oktober 2008, 20:19 Uhr

Halt ein, oh Besucher dieser Seite! Der nachfolgende Artikel könnte deine religiösen Gefühle verletzen oder du könntest gar vom Glauben abfallen. Wenn du in dieser Hinsicht keinen Spaß verstehst, lies bitte hier weiter. Falls dein fester Glaube unerschütterlich ist, du gar keinen hast oder sowieso schon den Scheiterhaufen vorgeheizt hast, wünschen wir dir viel Vergnügen beim Lesen dieses Artikels. Gezeichnet, die Hohepriester und Propheten der Stupidedia

Das Brandzeichen - Pflichtprogramm und Uniform für alle Schüler

Religionsunterricht ist neben dem Konservativofaschismus und der NPD eines drei Verbrechen, die den Nationalsozialismus überlebt haben. Begründet ist er durch eine Übereinkunft des Papstes Pius dem Wasweißichwievielten und unserem Medienfüller auf Lebenszeit Adolf Hitler aus dem Jahre 1933. Durch diesen Schulterschluss mit der katholischen Kirche erlangte das Würstchen mit modischer Rotzbremse die Macht über das gesamte deutsche, papstblindhinterherhechelnde Bürgertum.

Entstehung

Entstanden ist diese Propaganda in deutschen Schulgebäuden aufgrund eines Vertrages von Papst Pius und ebenjenem Adolf Hitler. Dieser wollte die Kirche auf seine Seite ziehen und schloss deshalb das Reichskonkordat, in dem er den Katholiken viele Rechte gab und Religionsunterricht an Schulen verplichtend machte. Auch trug er durch staatliche Kirchensteuereinteibung nicht unwesentlich zum Profit der Kirche bei. (So war es wirklich.)

So kann man das Reichskonkordat als Maßnahme zur Stärkung der Wirtschaft werten, sonst wäre Adolf, selbst überzeugter Atheist, nie mit der Kirche ins Geschäft gekommen. Diese bekam durch Religionsunterricht schon im Kindesalter genug Konsumenten. Von diesen linienentreun Katholiken konnte man problemlos Kirchensteuern eintreiben. Dass die nicht vollständig abgegeben wurden ist ja klar, wo hätte sonst das Geld für die ganzen Waffen herkommen sollen.

Verschiedene Arten des Religionsunterrichts

Die Kirche kann sich in ihrer eigenen Stunde natürlich austoben, und beweist, wie man sich das ganze Mittelalter an der Macht halten konnte: Einschläfern gepaart mit unglaublicher Brutalität. Besonders stark ist in dieser Hinsicht der Katholische Unterricht.

Evangelischer Religionsunterricht

Dies ist die mit Abstand harmloseste Folter dieser Art. Hier wurden seit 1933 erst 3507 Tote diagnostiziert, und das zumeist auf Grund von Bombeneinschlägen Ende des 2. Weltkrieges. Der Vorteil dieser Todesart ist, dass der Lehrer auch gleich noch befördert wurde. Allerdings ist die von diesem Unterricht ausgehende sog. Schlafkrankheit nicht ungefährlich.

Diese Stunden haben einen ernstzunehmenden literarischen Wert, im Traum werden oft schöne Geschichten erdacht, welche in der sogenannten Abfrage wiedergeben werden. Durch diese Erzählfreiheit gilt der evangelische Religionsunterricht auch als Märchenstunde (nicht zu verwechseln mit Märchensteuer) ,welche allerdings durch die Kirchensteuer finanziert wird.

Ohnehin gibt es in diesem Fach sehr gerne gute Noten, es sei denn man träumt nicht über Gott und die Welt, sondern über kirchenfeindliches Teufelszeug. Ein Schüler, der im Verhör mit dem Leerer einmal den Unterschied zwischen Jesus und Casanova mit den Worten „Was die Kirche von seiner Nagelei hält“ erklärte, bekam dafür eine 6, und zwar eine Dreifache.

Zeichnung eines traumatisierten Jugendlichen - Die Eltern wissen bis heute nicht, woher ihr Kind solche Vortellungen hat

Der evangelische Religionsunterricht führt für die, die ihn nicht überschlafen, zur sprunghaften Verbesserung der Allgemeinbildung. So weiß man wirklich alles über Gott und die Welt. Nebenbei wird auch erzählt, in welche Richtung Jesus drei Tage vor Christus gepupst hat. Am sinnvollsten ist es aber, die genaue Geschichte über die Entstehung des Weihnachtsfestes zu kennen. Meistens werden Eltern und deren Erzeuger immer spendabler, je länger sie über die Geschichte des Festes genervt werden.

Allerdings beweist die evangelische Kirche auch hier ihre soziale Einstellung, sei es auch nur, um der verlustträchtigen Diakonie die Leute abzunehmen. Selbst den Aufstieg aus dem "sozialen Abgrund" kann der Religionsunterricht bieten, hilft also mittellosen Landstreichern und Prostituierten, die ihrem Beruf aus Altersgründen nicht mehr nachgehen können. Es ist erwiesenermaßen für jeden zu schaffen, Geschichten zu erzählen oder Menschen beim Schlafen zuzuschauen.

Katholischer Religionsunterricht

Hier ist die Quellenlage dünn, die wenigen Insider, die bereit waren, Aussagen zur Prozedur zu machen, wurden rechtzeitig von Gott abgefangen. Allerdings gelang es amerikanischen Wissenschaftlern durch Lauschen an der Tür, 95 Thesen über den Vorgang in den Schulgebäuden aufzustellen, wovon die wichtigsten hier jetzt aufgelistet werden.

An diesem Unterricht dürfen nur absolut reine Menschen teilnehmen, also nur von allen schlechten Teufeln verlassen wurde. Um sich dessen auch 100% sicher zu sein, müssen diese natürlich ausgetrieben werden.

Wird hingegen mal wieder ein neuer Kirchensänger benötigt, wird ihm auch noch der Teufel zwischen den Beinen ausgetrieben. Die nicht vorhandene Betäubung sorgt dann schon für eine erste Kostprobe der dauerhaft hohen Stimme des Sängers. Auch diese Art der Belohnung für Verdienste im Kirchenchor zeugt wohl genug von der Brutalität der Kirche, die derer im Mittelalter in keiner Weise nachsteht.

Katholischer Religionsunterricht wird meist von Priestern gegeben, dass macht die Prozedur noch viel schlimmer als sie ohnehin schon ist. Hier herrschen Stasi-Methoden, da die Pfaffe sich durch den allsonntäglichen Beichtzwang potentieller Regimegegner sofort erwähren und diese auf den Scheiterhaufen zum Nachdenken befördern kann.

Im Islamischen Religionsunterricht wird gelehrt, dass man die Moschee am Besten auf den Mond schiessen sollte

Mindestens genauso heiß wird es, wenn ein nicht kastrierter Priester sich mal wieder an den Inhalt seiner Hose erinnert. Hier ist ein Gemeinschaftprojekt mit dem Fach Sexualkunde unter dem Motto „learning by Doing“ möglich. Wegen des hohen Grad pädophiler Pfarrer sind Grundschulklassen unter den Lehrern sehr beliebt.

Natürlich fragt man sich, welcher Teufel die Eltern da geritten hat, ihren Nachwuchs dorthin zu schicken. Hierfür gibt es zwei Gründe. Der erste ist, dass die Einschüchterungsmethoden der Kirche immer noch bestens funktionieren, vor allem unter dem Wahlspruch „Dich wird der Teufel Holen“. Das führt dazu, dass kein Kind es wagt, seinen Eltern etwas zu erzählen. Gutgläubig schicken sie ihre Brut dann dorthin. Es gibt aber auch noch Eltern, die früher selbst diesen Unterricht besucht haben. Diese, jetzt meist Bonzen und konservativofaschistisch, müssen so viel arbeiten, dass sie einfach keine Kinder mehr erziehen können. In einem Metier, in dem das Bild in der Öffentlichkeit wichtiger als die Qualität ist, greift man gerne mal zur einzig gesellschaftlich aktzeptierten Erziehungsmethode.

Islamunterricht

Islamunterricht gab es natürlich noch nicht unter dem großen Diktator, da im dritten Reich die entsprechenden Konsum-Enten fehlten. Mittlerweile ist er aber besonders in Großstädten wie Berlin sehr populär. Von den Methoden und vom Stoff unterscheidet er sich nur unwesentlich vom katholischen Religionsunterricht. Auch hier wissen die Eltern von nichts. Islamischer Relegionsunterricht wird intern auch "Missionierung" genannt und dient offiziell nur der Verhütung von Terroranschlägen.

Nazi, behindert sowie Mitglied der Bonzen- und Christenpartei: Der Wirtschaftsunterricht im dritten Reich konnte nur von Schäuble kommen

In Wahrheit dient er nur der Propaganda für den Endsieg des Christentums. Es werden ganz normale Priester als Lehrer eingesetzt, da es offiziell an geeigneten, gemäßigten Fachkräften mangelt. Zudem wird der Unterricht nur in Deutsch gehalten, was die Intoleranz der Kirche gegenüber geduldeten Minderheiten im eigenen Land darstellt.

Ethikunterricht

Diese Unterrichtsform gibt es leider nur auf dem Papier (in Bayern nicht mal da, solange die CSU an der Macht ist).

Andere Manipulationsmethoden unter Hitler

Neben dem Religionsunterricht gab es im dritten Reich auch andere Frontalangriffe auf manipulierbare Schulkinder. Es war die Wirtschafts- und Rechtslehre, die tatsächlich der rechten, deutschen Wirtschaft überlassen wurden. Dies sollte dann ungefähr so aussehen, dass nationalsozialistische Unternehmen wie Siemens oder Krüppel-Knüppel-Stahl kaufkräftigen Kindern immer wieder erzählen, wie toll ihre Produkte sind.

Jeder, der mit Kindern an der Kasse ansteht, kennt den Einfluss der Brut auf die elterlichen Kaufentscheidungen. Demzufolge unterschieden sich die beiden Propagandafächer nur im Thema, sowohl die Methoden als auch die Erträge für die lehrenden Konzerne waren fast gleich. Der Wirtschaftsunterricht wurde zwar nach dem Krieg abgeschafft, seine Lehren bleiben aber der Ansicht vieler Experten Grundlage für das Wirtschaftswunder der 1950er Jahre.