Informatik-LK: Unterschied zwischen den Versionen
(→Inhalte) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
'''Informatik-LK''' (Info - lat. für [[Scheiße]], rmatik - Anagramm von [[Tic-Tac]], LK - [[dänisch]] für "[[Leistungskurs]]") | '''Informatik-LK''' (Info - lat. für [[Scheiße]], rmatik - Anagramm von [[Tic-Tac]], LK - [[dänisch]] für "[[Leistungskurs]]") | ||
| − | Der Informatik-Leistungskurs ist eines an einigen [[Gymnasium|Gymnasien]] belegbares Leistungsfach | + | Der Informatik-Leistungskurs ist eines an einigen [[Gymnasium|Gymnasien]] belegbares Leistungsfach, in dem der Umgang mit [[Computer]]n verbessert wird. Bei weitem nicht jeder [[Oberschüler]] hat das Glück diesen Kurs belegen zu können, doch jene die es können, erfreuen sich über diesen Kurs. Die Anderen nehmen halt den [[Mathe-LK]] und spielen mit ihren [[Taschenrechner]] oder [[Snake]] auf ihrem [[Handy]] - auch der [[Physik-LK]] kann von solchen gewählt werden: Er gehört zur Gruppe der "kaputten Kurse", da natürlich alle [[Informatiker]] an Autismus leiden. Der Informatikkurs gilt als von der Weiblichkeit befreit und ist von der [[NPD]] als Frauenfreiezone deklariert worden. |
== Inhalte == | == Inhalte == | ||
| − | Die Inhalte unterscheiden sich in jedem Bundesland, weil die | + | Die Inhalte unterscheiden sich in jedem Bundesland, weil die Kultusminister halt die Bildungshoheit bekommen haben, damit Sie überhaupt was zu tun haben, wie z.B. [[Studiengebühren]] einzuführen. [[Österreich]] und die [[Schweiz]] bieten noch keine Informatik-LKs an, da es dort zu kalt und bergig ist für Computer. |
| − | Häufe Inhalte sind | + | Häufe Inhalte sind: |
* Verbesserung des Aimings (Mit den Entwicklungsumgebungen "[[FarCry]]", "[[Counter-Strike]]" oder "Deer Hunter 2005") | * Verbesserung des Aimings (Mit den Entwicklungsumgebungen "[[FarCry]]", "[[Counter-Strike]]" oder "Deer Hunter 2005") | ||
| − | * | + | * Interaktive Computerwettkämpfe in Turnierform (Häufig wird "Blobby Volley" oder "Super Mario War" gespielt, da Kriegsspiele als zu brutal gelten) |
| − | * Aufzeichnen von [[Turing-Maschine]]n auf [[Papier]] mit Stiften (Hier tritt beim Info-LKler der [[Vergleich]] auf wer am wenigsten Zustände/Bandzeichen gebraucht hat um ein Problem zu lösen | + | * Aufzeichnen von [[Turing-Maschine]]n auf [[Papier]] mit Stiften (Hier tritt beim Info-LKler der [[Vergleich]] auf, wer am wenigsten Zustände/Bandzeichen gebraucht hat, um ein Problem zu lösen, statt des üblichen [[Schwanzvergleich]]s). In Fachkreisen nennt man dies auch [[Pen&Paper]] |
| − | * Aneignung von multimedialen [[Kompetenz]]en | + | * Aneignung von multimedialen [[Kompetenz]]en, wie das Farmen in WoW. |
[[Bayern]] bildet jedoch eine Ausnahme: Hier wird nur mit [[Microsoft Word]] gearbeitet. Die [[Schüler]] lernen hier wie sie Zitate von [[Edmund Stoiber]] kategorisieren, untermalen (mit Farbe und bunten Bildchen) und in den Computer tippen. Dafür gelten die Schüler aus Bayern als ungemein elitär - jedenfalls in Bayern. | [[Bayern]] bildet jedoch eine Ausnahme: Hier wird nur mit [[Microsoft Word]] gearbeitet. Die [[Schüler]] lernen hier wie sie Zitate von [[Edmund Stoiber]] kategorisieren, untermalen (mit Farbe und bunten Bildchen) und in den Computer tippen. Dafür gelten die Schüler aus Bayern als ungemein elitär - jedenfalls in Bayern. | ||
| Zeile 16: | Zeile 16: | ||
== Info-LK ja/nein? == | == Info-LK ja/nein? == | ||
| − | ''<math>f: \mathbb{N} | + | ''<math>f: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{Z}, x \mapsto f(x) = x^2 - 3</math>'' |
| − | Wenn man hiervon meint die [[Nullstelle]]n ermitteln zu können, so sollte man am besten in den [[Deutsch-LK]] oder gar in den [[Sport-LK]] gehen um sich | + | Wenn man hiervon meint, die [[Nullstelle]]n ermitteln zu können, so sollte man am besten in den [[Deutsch-LK]] oder gar in den [[Sport-LK]] gehen, um sich zum [[Abitur]] mogeln zu können. Sollte man jedoch begreifen wieso nicht, kann man in den [[Mathe-LK]]. Hat man nicht drüber nachgedacht, sondern weiter [[Quake]] 3 gespielt, so ist der Info-LK genau das richtige. Zur Abiturprüfung sollte man jedoch viele Inhalte von u.A. unf-unf, RedTube, YouPorn, PornHub und YouTube kennen, da "multimediale Kompetenzen" oft Abiturthema ist (In Bayern speziell: "[[Edmund Stoiber]] und sein redlicher Garten" oder "Edmunds Stoiber beste Zitate gegen Ausbayern"). In Bremen ist das "Smurf Fuckfest" auch ein beliebtes Thema. |
[[Kategorie:Schule]] | [[Kategorie:Schule]] | ||
Version vom 7. Juni 2008, 19:54 Uhr
Informatik-LK (Info - lat. für Scheiße, rmatik - Anagramm von Tic-Tac, LK - dänisch für "Leistungskurs")
Der Informatik-Leistungskurs ist eines an einigen Gymnasien belegbares Leistungsfach, in dem der Umgang mit Computern verbessert wird. Bei weitem nicht jeder Oberschüler hat das Glück diesen Kurs belegen zu können, doch jene die es können, erfreuen sich über diesen Kurs. Die Anderen nehmen halt den Mathe-LK und spielen mit ihren Taschenrechner oder Snake auf ihrem Handy - auch der Physik-LK kann von solchen gewählt werden: Er gehört zur Gruppe der "kaputten Kurse", da natürlich alle Informatiker an Autismus leiden. Der Informatikkurs gilt als von der Weiblichkeit befreit und ist von der NPD als Frauenfreiezone deklariert worden.
Inhalte
Die Inhalte unterscheiden sich in jedem Bundesland, weil die Kultusminister halt die Bildungshoheit bekommen haben, damit Sie überhaupt was zu tun haben, wie z.B. Studiengebühren einzuführen. Österreich und die Schweiz bieten noch keine Informatik-LKs an, da es dort zu kalt und bergig ist für Computer.
Häufe Inhalte sind:
- Verbesserung des Aimings (Mit den Entwicklungsumgebungen "FarCry", "Counter-Strike" oder "Deer Hunter 2005")
- Interaktive Computerwettkämpfe in Turnierform (Häufig wird "Blobby Volley" oder "Super Mario War" gespielt, da Kriegsspiele als zu brutal gelten)
- Aufzeichnen von Turing-Maschinen auf Papier mit Stiften (Hier tritt beim Info-LKler der Vergleich auf, wer am wenigsten Zustände/Bandzeichen gebraucht hat, um ein Problem zu lösen, statt des üblichen Schwanzvergleichs). In Fachkreisen nennt man dies auch Pen&Paper
- Aneignung von multimedialen Kompetenzen, wie das Farmen in WoW.
Bayern bildet jedoch eine Ausnahme: Hier wird nur mit Microsoft Word gearbeitet. Die Schüler lernen hier wie sie Zitate von Edmund Stoiber kategorisieren, untermalen (mit Farbe und bunten Bildchen) und in den Computer tippen. Dafür gelten die Schüler aus Bayern als ungemein elitär - jedenfalls in Bayern.
Info-LK ja/nein?
[math]f: \mathbb{N} \rightarrow \mathbb{Z}, x \mapsto f(x) = x^2 - 3[/math]
Wenn man hiervon meint, die Nullstellen ermitteln zu können, so sollte man am besten in den Deutsch-LK oder gar in den Sport-LK gehen, um sich zum Abitur mogeln zu können. Sollte man jedoch begreifen wieso nicht, kann man in den Mathe-LK. Hat man nicht drüber nachgedacht, sondern weiter Quake 3 gespielt, so ist der Info-LK genau das richtige. Zur Abiturprüfung sollte man jedoch viele Inhalte von u.A. unf-unf, RedTube, YouPorn, PornHub und YouTube kennen, da "multimediale Kompetenzen" oft Abiturthema ist (In Bayern speziell: "Edmund Stoiber und sein redlicher Garten" oder "Edmunds Stoiber beste Zitate gegen Ausbayern"). In Bremen ist das "Smurf Fuckfest" auch ein beliebtes Thema.
