Informatik-LK: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 9. Mai 2007, 21:22 Uhr

Informatik-LK (Info - lat. für Scheiße, rmatik - Anagramm von Tic-Tac, LK - dänisch für "Leistungskurs")

Der Informatik-Leistungskurs ist eines an einigen Gymnasien belegbares Leistungsfach indem der Umgang mit Computern verbessert wird. Bei weitem nicht jeder Oberschüler hat das Glück diesen Kurs belegen zu können, doch jene die es konnten, erfreuen sich über diesen Kurs. Die Anderen nehmen halt den Mathe-LK und spielen mit ihren Taschenrechner oder Snake auf ihren Handy - auch der Physik-LK kann von solchen gewählt werden (wobei aber genannt werden muss, dass der Info-LK die wesentlich größeren Penise beherbergt): Er gehört zur Gruppe der "kaputten Kurse" (Zusammen mit Mathematik und Informatik). Der Informatikkurs gilt als von der Weiblichkeit befreit.

Inhalte

Die Inhalte unterscheiden sich in jedem Bundesland, weil die Fungusminister halt die Bildungshoheit haben. Österreich und die Schweiz bieten noch keine Informatik-LKs an, da es dort zu kalt und bergig ist für Computer.

Häufe Inhalte sind dennoch:

• Verbesserung des Aimings (Mit den Entwicklungsumgebungen "FarCry", "Counter-Strike" oder "Deer Hunter 2005")
• Simulation interaktiver Computerwettkämpfe in Turnierform (Häufig wird "Blobby Volley" oder "Super Mario War" gespielt, da Kriegsspiele als zu brutal gelten)
• Aufzeichnen von Turing-Maschinen auf Papier mit Stiften (Hier tritt beim Info-LKler der Vergleich auf wer am wenigsten Zustände/Bandzeichen gebraucht hat um ein Problem zu lösen anstelle des üblichen Schwanzvergleichs). In Fachkreisen nennt man dies auch Pen&Paper
• Aneignung von multimedialen Kompetenzen

Bayern bildet jedoch eine Ausnahmen: Hier wird nur mit Microsoft Word gearbeitet. Die Schüler lernen hier wie sie Zitate von Edmund Stoiber kategoriseren, untermalen (mit Farbe und bunten Bildchen) und in den Computer tippen. Dafür gelten die Schüler aus Bayern als ungemein elitär - jedenfalls in Bayern.

Info-LK ja/nein?

[math] f: \mathbb{N} -\gt \mathbb{Z}, x |-\gt f(x) = x^2 - 3 [/math]

Wenn man hiervon meint die Nullstellen ermitteln zu können, so sollte man am besten in den Deutsch-LK oder gar in den Sport-LK gehen um sich durch das Abitur mogeln zu können. Sollte man jedoch begreifen wieso nicht, kann man in den Mathe-LK. Hat man nicht drüber nachgedacht sondern weiter Quake 3 gespielt, so ist der Info-LK genau das Richtige. Zur Abiturprüfung sollte man jedoch viele Inhalte von u.A. unf-unf und youTube kennen, da "multimediale Kompetenzen" oft Abiturthema ist (In Bayern: "Edmund Stoiber und sein redlicher Garten" oder "Edmunds Stoiber beste Zitate gegen Ausbayern").