Mathematik: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 17. Dezember 2007, 22:29 Uhr

Als Mathematik bezeichnet man ein Relikt des menschlichen Geistes aus der weltgeschichtlichen Antike. Bei der Mathematik im engeren Sinne handelt es sich um eine Form der Bildenden Kunst, die sich mit Zahlen und Zeichen sowie deren sinnloser bzw. überflüssiger Aneinanderreihung befasst (wie z. B. der Gleichung). Sie wird auch oft als Geisteskrankheit angesehen.

Ursprünge und Auswüchse

Die Verwissenschaftlichung der Mathematik im 19. Jahrhundert entsprang einer schöngeistigen Muse und führte letztlich dazu, dass die sog. Mathematiker begannen sich für besonders schlau zu halten und sich dadurch von dem "ungebildeten Pöbel" abzusetzen vermochten. Die Mathematik als eine erfundene Wissenschaft wird daher als eine Lehre über die Lehren (Logologie) angesehen. Eine Unterart der Mathematik, die Statistik, bedient sich dieser durch die Mathematik erfundenen Zahlen, um die über Medien verbreitete Meinung zu beweisen.

Den natürlichen Sprachen ist die Mathematik unterlegen, da sie nur auf eine Menge von 10 verschiedenen Ziffern zugreifen kann, während es in Ersteren mehr als 24 verschiedene Buchstaben gibt. Dies ist einer der Hauptgründe dafür, dass die Stupidedia Artikel in der Sprache der Menschen und nicht in Mathematik darstellt. Einst gab es in Babylon ein überlegenes System mit 60 Ziffern, dieses wurde jedoch vom überabzählbar mächtigen Last Axiom Hero ausgelöscht.

Wer sich ernsthaft für Mathematik interessiert, dem sei empfohlen, die Zahlen von Eins bis Zehn zu lernen, sowie + zu machen und - zu machen; und sich auch schon mal ein Toupet zu besorgen, da Mathematiker sehr zum Amusement ihrer Umgebung unter frühzeitigem Haarausfall zu leiden pflegen.

Mathematik in der Schule

In der modernen Lehrer-ABM wird die Mathematik bereits erfolgreich zu dem Zweck eingesetzt, den Willen junger Menschen ein für alle Mal zu brechen durch die prägende Botschaft:

Du kannst das nicht, was die anderen Kinder können, denn du bist eine Null, und du wirst immer eine Null bleiben

Diese Aussage ist jedoch in sich selbst schon widersprüchlich, da gerade die Nullen die großen Zahlen ausmachen. Skandalöserweise müssen an diesen Orten auch vernünftige Menschen, die der Mathematik eigentlich den Rücken gekehrt haben, 13 Jahre mal 40 Schulwochen mal zu je 4 Stunden - im Ganzen also 5 Millionen Stunden - den sog. "Mathematikunterricht", unter Laien auch als 'Rechnen' bekannt, ertragen. Die Schlauen unter diesen geplagten Menschen erkennt man daran, dass sie genau die erforderliche Anzahl von 5 Punkten erreichen und es dabei belassen.

Archimedes sagte einmal über die Mathematik: "Mathe ist ein Arschloch!" Der Philosoph steckte sehr tief in der Mathematik und litt an einer ausgeprägten Mathephobie.

Eine besondere Form des heutigen Mathematikunterrichts ist der Mathcore, welcher ausschließlich entwickelt wurde, um Schüler noch schneller zum verzweifeln zu bringen.

Mathematik ist ein sehr gefährliches Schulfach. Wenn jemand durch null teilen will, stürmt schon der Hausmeister in das Klassenzimmer und bewirft einem mit Mathematik Bücher bis jede einzelne Idee dies nochmals zu versuchen aus dem Kopf verschwindet. Dies hat bei dummen Schülern schon oft zu schweren verletzungen geführt.

Mathematik und Codes

Der Staat betrachtet die Mathematik als etwas sehr wichtiges. Diese Ansicht trifft jedoch nur bedingt zu, nämlich dann, wenn die Mathematik ihrer Hauptbestimmung zugeführt wird, in Maschinen Nazi-Botschaften zu verschlüsseln, welche die Engländer dann nicht lesen können. Wer versteht auch schon Gleichungen oder Brüche - geschweige denn Funktionen? Sie sind bereits während des Krieges absichtlich verschlüsselt worden, damit Ausländer und Schüler sie nicht verstehen können.

So sind in jedem Mathematikbuch Milliarden von Botschaften versteckt. Ein Forscher an der Univeristät gibt zu: "ich weiß doch nicht". Versuche, diese Codes zu entschlüsseln, führten zu Lösungen wie: "Rechne mich" oder "Atombombe auf dem Breitenkreis 7Nord/22 Westgerstartet". Doch diese Bücher kann man auch für gute Zwecke benutzen z.B. zum Heizen oder als Klopapier, oder man reißt die Seiten heraus und baut daraus Papierflieger, um sie dann dem Mathelehrer entgegen oder auf andere Häftlinge durch den Raum zu werfen.

Mathematik und Frauen

Mathematik und Frauen ist so eine Sache für sich. Setzen sich Frauen intensiver mit Mathe auseinander, vergessen sie das sie doch eigentlich Menschen sind und benehmen sich ähnlich einem Afrikanischen Berg Koala aus Bayern. Besonders charakteristisch dafür sind die merkwürdigen laute und hüpfbewegungen die sie auch bei den Koalas zu beobachten sind. Diese Beziehung geht schon bis in die Antike zurück. Auch damals gingen Frauen zu den Gelehrten und ließen sich die Mengen für ein Gericht ausrechnen, wenn sie statt der 4 zu bekochenden Personen, plötzlich 4 weitere hinzukamen. Im Laufe der Geschichte probierten es zwar manche Frauen sich in dieser Disziplin zu beweisen, jedoch kam es so zu schweren Unglücken, wie den Einsturz der Tacoma-Bridge, Untergang der Titanic, Absturz unzähliger Raketen und nicht zu vergessen, der Einsturz des WTC in New York. Leider hat die Welt noch immer nicht begriffen, dass Frauen und Mathematik so zusammengehören wie Hund und Katz, deshalb ist mit weiteren Tragödien zu rechnen. Jedoch wurden erste Akzente gesetzt und Mädchen bekommen in den Schulen gerechtfertigt schlechte Noten, die im üblichen Fall ein "Nicht Genügend" sind.

Der Mathematiklehrer

• Mathematiklehrer erkennt man meistens schon von weitem: Sie sind groß und dick (fühlen sich zumindest so) und haben immer das letzte Wort - egal was du sagst.
• Der Mathematiklehrer gibt dir meistens einen Punkt Abzug, weil das , fehlt.
• Der/die Mathematiklehrer/in steht meistens auf Physiklehrer/innen.
• Der Mathematiklehrer hat komische Regeln: Ein Kaugummi im Unterricht gibt nicht nur Nachsitzen sondern auch eine Strafarbeit (Hausordnung abschreiben)
• Bei deinem Mathematiklehrer bist du unten durch, wenn du beim Wurzelziehen nicht anwesend bist (Zahnarzt).

Siehe auch

• Eine erste Lektion in Mathematik
• Zahl
• Löwen fangen
• Mathe-LKe
• BWL
• Leibniz-Kriterium
• Mackematick
• Mengenlehre
• Binomialkoeffizient
• Die Divergenz von x²
• Sehr Komplexe Zahlen
• Wursttechnologie
• Urnull
• Niedere Mathematik
• Ca1000
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• Zahlenlogik
• Eulersche Zahl
• Ente Wurzel
• Therm
• Rechtrechnenreform

Der hauptsächliche Sinn von Mathematik liegt im großen und ganzen darin, Leuten die meinen damit umgehen zu können das Gefühl zu geben, es wirklich zu verstehen ... Der näbensächliche Sinn von Mathematik liegt darin, Leute zu verwirren.

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