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| − | {{Vielfalt
| + | Ihr Stupidedia-Idioten! |
| − | |Normal=Holland
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| − | |Diverses=Holland
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| − | [[Bild:Emo hitler.jpg|right|300px|thumb|Um Missverständnisse wegen des Namens auszuschließen: Dies ist nicht Lehrer Rechte, auch wenn er die Autorität des oben abgebildeten gerne hätte]]
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| − | [[Grundschule]], ein Kreuzfeuer an Gesprächen im [[Gang]] mit dem [[Sound|Klang]] eines Insektenschwarms. Besonders engagiert in dieser Hinsicht ist die [[Klasse]] 1a, die ganz hinten im Korridor fröhlich tobend auf das Nichterscheinen ihres [[Lehrer]]s hofft. Diesen Gefallen tut Herr Rechte ihnen nicht und erscheint mit zweiminütiger Verspätung und rapidem [[Depression|Stimmungsabfall]] vor der Klasse. Wieder steht „Gesamtunterricht“ auf dem [[Stundenplan]], dass heißt, dass der anwesende [[Hohl|Leerkörper]] nach [[frei]]em Gutdünken das [[Thema]] der Stunde auswählen kann. Schnell entwickeln sich erste Gesprächsflüsse.
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| − | Ein Schüler aus der ersten Reihe: „Herr Lehrer, der Adam war heute...“ <br>
| + | Das ist die Rache für euren Streber-Artikel! |
| − | Lehrer Rechte: „Bitte nicht petzen...“<br>
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| − | Der gleiche [[Schüler]] wie vorher: „Der Adam war heut nicht als erster da. Ich glaube, er ist [[krank]].“
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| − | Lehrer Rechte: „Na und? Erstens sind wir nicht im [[Religionsunterricht]], zweitens kann er mir das selbst sagen.“ <br>
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| − | Ein Viertel der Klasse: „Guten Morgen“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Setzt euch“<br>
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| − | Einige Schüler im [[Chor]]: „Wir sind doch gar nicht aufgestanden“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „ Ach ja, ihr hab ja [[recht]]“<br>
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| − | Der Klassendümmste: „Kann man denn für etwas bestraft werden, was man gar nicht gemacht hat?“ <br>
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| − | LR. „Ach vergiss doch den Hausaufgabe, wir haben heute viel zu tun“ <br>
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| − | Der Klassendümmste: „Aber immer doch...“<br>
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| − | Der Kassen[[streber]]: Was machen wir heute?“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Nun ja, am Anfang nehmen wir etwas [[Geographie]] durch, gepaart mit etwas [[Biologie]].“
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| − | Der [[Held|Dauerunterrichtstörer]], den dem [[Mund]] einfach nicht halten kann: „Herr Lehrer, finden sie nicht auch, dass sie als Lehrer für nicht [[gut]] genug für die erste Klasse sind?“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Halts Maul“<br>
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| − | Der Dauerunterrichtstörer, den dem [[Mund]] einfach nicht halten kann: „Auch ihre Ausdrucksweise lässt doch sehr zu Wüschen übrig“<br>
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| − | Der Kassenstreber: „Nun ja, was nehmen wir genau durch. Ich kann es kaum erwarten. Fangen sie endlich an“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Nun, wir nehmen heute [[Holland]] durch“<br>
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| − | Der Kassenstreber, der den Mund ebenfalls nicht halten kann: „Meinen sie dabei die kleine Splitterprovinz im Südosten der Niederlande, oder meinen sie die häufig synonym dafür gebrauchten [[Niederlande]]?“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Jaja, die Niederlande natürlich. Nun ja, weiß jemand etwas über die Niederlande oder noch spezieller, Holland?“<br>
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| − | Der Dauerunterrichtstörer (diesmal nach Meldung): „Ohne Holland fahr´n wir zum [[W]][[M]]“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Ja, ja, weiß jemand etwas gescheites? Na gut, wusstet ihr, dass Holländer alle [[Schaf]]e sind?“<br>
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| − | Der Klassendümmste: „Nur der Koeman, das Rindvieh nicht“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Woher wisst ihr, dass Holländer Schafe sind“<br>
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| − | Der Klassenstreber: „Also, das ist schon sehr lange bekannt. Schon Don Quichote hatte in den Niederlanden gekämpft. Er führte einen Kampf gegen [[Windmühle]]n und Schafe. Zwar wird der [[Kampf]][[ort]] nie wirklich angegeben, aber Windmühlen gibt es nur in einem Land“<br>
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| − | Der [[Fußball]]fetischist der [[Klasse]]: Neulich habe ich ein Fußballspiel gesehen, da waren die wirklich fromm wie Lämmer, standen nur `rum und haben ab und zu den schwarzen Peter angeblökt. Sie hatten die Spielintelligenz von ´nem schaf mit Sehstörung. Die wurden regelrecht abgeschlachtet“ <br>
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| − | Lehrer Rechte: „Alles Richtig, wer weiß mehr?“<br>
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| − | Ein normales [[Wischi-Waschi-Erziehung|wohlerzogenes]] [[Mädchen]]: „Stimmt, es gibt aus den Niederlanden so eine [[Band]], die nennt sich [[Chips]], nun ja, das ist nur komisches Gebläke. [[Tokio Hotel]] ist viel besser...“ <br>[[Bild:Drogenschaf.JPG|right|310px|thumb|Ein Hollander auf Gras?]]
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| − | Alle [[Intelligenz|intelligenten]] Schüler der Klasse: „Buuuuuhhhhhhhhh“ <br>
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| − | Ein vollkommen normaler Schüler: „Nun ja, Schafe mögen es flach und überall gibt es [[Gras]]. Das sind doch ideale Lebensbedingungen für Schafe“ <br>
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| − | Noch ein vollkommen [[normal]]er Schüler (aber ein anderer): „Aber Schafe leben doch in der Scheune, nicht inm Wohnwagen, oder?“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Jetzt hört doch mal mit diesem [[Klischee]]s auf, das ist ja schlimm“<br>
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| − | Der [[Fußball]]fetischist der [[Klasse]]: „Herr Lehrer, die holländischen [[Trikot]]s sind doch [[orange]], aber Schafe sind doch normalerweise [[weiß]]“<br>
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| − | Der Klassendümmste: „So ist das. [[Kleider]] machen [[Leute]]. Wer nichts zu melden, hat, hat die [[fett]]esten Klamotten an“<br>
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| − | Der Klassendümmste (flüsternd zu seinem [[Nachbar]]n“: „Schau dir meine neue [[Hose]], ist die nicht voll [[cool]]“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Nun ja, hier gibt es nur Vermutungen. Die meisten sagen, dass es sich hierbei um genmanipulierte Exemplare handelt.“<br>
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| − | Der [[Alternative]] der Klasse: „Oder [[Punk]]s“ <br>
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| − | Der Klassendümmste: „Gibt es auch Schwarze Schafe?“<br>
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| − | Lehrer: Rechte: „Du bist doch [[Fußball]][[fan]], oder. Und schau mal die [[Mannschaft]] von Holland an. Es gibt zum Beispiel Ryan Babel, Patrick Kluivert, Clarence Ssedorf, Rudd Gullit. Das dürfte reichen, oder“.
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| − | Der Klassendümmste: „Stimmt“<br>
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| − | Lehrer Rechte: So, nun, ja, genau, wir sind jetzt fast fertig. Nun eine Merkfrage. Wie nennt man den [[Kontakt]] zwischen Holländer und Gilloutine“<br>
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| − | Der Klassenstreber: „Schafkopf spielen?“<br>
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| − | Lehrer Rechte: „Genau, weiter so. Tschüss, bis nach der [[Pause]]“<br>
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| − | [[Kategorie:Holland|Lehren über Holland]]
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| − | [[Kategorie:Geographie|Lehren Über Holland]]
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| − | [[Kategorie:Schule|Lehren Über Holland]]
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